تغییر رویکرد هیاتهای مذهبی مدارس/ نحوه اعلام آمادگی دانشآموزان برای نقش آفرینی در این هیاتها
تاریخ انتشار: ۱۹ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۶۱۸۹۹
مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش از تغییر رویکرد هیاتهای مذهبی مدارس خبر داد و اظهار کرد که دانشآموزان در بخش نورینو در سامانه mymedu آمادگی خود را برای نقش آفرینی در این هیاتها اعلام کنند.
به گزارش ایسنا، میکائیل باقری با اشاره به برنامه فراگیر پرورشی گفت: با توجه به ابلاغ این برنامه و تعیین ۵ وظیفه تربیتی اولویت دار برای مدیران، این اداره کل فعالیت محوری خود را در بخش هویت، راهاندازی هیاتهای مذهبی دانش آموزان اعلام کرده است گرچه اقامه نماز نیز از فعالیت محوری و یکی از وظایف تربیتی در برنامه فراگیر پرورشی نیز است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: واگذاری فعالیتهای پرورشی مدارس به اعضای هیاتهای مذهبی نیز جزو اولویت کاری اداره کل خواهد بود لذا ذیل هدف تربیتی هویت، از مدیران مدارس انتظار داریم دانش آموزان را تشویق کنند تا با مراجعه به سامانه my.medu در قسمت نورینو به عنوان داوطلب فعالیت در هیاتهای مذهبی، ثبت نام کنند.
باقری گفت: بعد از این ثبت نام و مشخص شدن علاقه دانش آموزان در قالبهای مختلف، فعالیتهای مختلف و کنشگری آنان در مدرسه آغاز میشود.
بنا بر اعلام روابط عمومی و امور بین الملل معاونت پرورشی و فرهنگی، وی ادامه داد: امیدواریم با تلاش مدیران مدارس دانش آموزان آگاه و وارد این سامانه شوند با اعلام آمادگی دانش آموزان، مدیران به آنان نقش موثر دهند تا جهشی را در فعالیتهای قرآن، عترت و نماز مدارس شاهد باشیم.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش شهرداري تهران شوراي شهر تهران تهران زلزله افغانستان وزارت بهداشت کاهش دما حریق شهرداري تهران شوراي شهر تهران تهران زلزله هیات های مذهبی دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۶۱۸۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقویت هنرستانهای فنی و حرفهای از اولویتهای جدی ما است
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفهای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.
محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستانهای فنی و حرفهای و رشتههای مهارتی شاید تا اندازهای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.
وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستانها و رشتههای مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزشهای فنی و حرفهای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان میدهد چرا که هنرستانهای فنی و حرفهای میتوانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.
محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت میتوانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستانهای فنی و حرفهای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشتههای مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستانهای فنی و حرفهای ما مشغول به تحصیل میباشند.
وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشتههای فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشتههای هنرستانی گامهای اساسی برداشته است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیریهای عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارتهای فنی و حرفهای قرار دهیم و آموزشهای پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.
محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستانها و رشتههای فنی و حرفهای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستانهای ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وامهای خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستانهای با رشتههای هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانهای نیز مؤثر باشید و با کنشگریهای مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.
کد خبر 6090359 علی قدمی